7.1 y 7.2 Entrevista grabada y escrita a un profesional sanitario

ENTREVISTA A UNA ENFERMERA DE ATENCIÓN PRIMARIA

Hoy hemos acudido al Centro de Salud situado en Lucero. Muy amablemente una enfermera de Atención Primaria llamada Dª. María Jesús nos ha permitido hacerla una pequeña entrevista acerca de nuestro tema (Atención Primaria – Enfermería Comunitaria). Con esta entrevista de carácter divulgativo ,esperamos que conozcais de primera mano un poco más el trabajo propio de un@  enfermer@.

Aquí os dejamos la transcripción de las preguntas que le hemos hecho, por si alguna no se comprende bien,o por si queréis releerlas:

    1) ¿Cuánto tiempo llevas trabajando en la Atención Primaria?

    2) ¿Qué es lo que más te gusta de tu profesión?

    3) ¿Cuál es la labor de la Enfermería Comunitaria?

    4) ¿Problemas a los que se enfrenta una enfermera (agresiones, rechazo,…)?

   5) ¿Cuáles son las principales diferencias entre el trato al paciente en un hospital y en un centro de salud?

    6) ¿El paciente usa correctamente la asistencia sanitaria de la que dispone, o en muchas ocasiones abusa de ella?

    7) ¿Es buena la organización y gestión que se realiza en Atención Primaria?

    8) ¿Cuál es la actitud de los pacientes en la Atención Primaria (tranquilidad, comodidad,…)?

    9) ¿Cuál ha sido tu peor experiencia dentro de este trabajo?
   10) Y para finalizar, ¿Te has visto alguna vez menospreciada por el paciente, es decir, que hicieses todo lo posible por sacarle adelante y él no valorase tu esfuerzo/trabajo?

http://www.ivoox.com/entreviasta-a-enfermera-comunitaria-audios-mp3_rf_1141370_1.html

Con motivo de la visita, hemos tomado algunas fotos del centro de salud

 Esta es la consulta de María Jesús.

 Como podeis ver el entorno y diseño de la consultan favorecen el trabajo del enfermero y trasmiten tranquilidad al paciente

Podéis ver algunos carteles informativos relacionados con nuestro tema.

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6.3 Película

Análisis de la película comercial 'Rain Man'. Escena


Título: Rain Man

Director: Barry Levinson

Protagonistas: Dustin Hoffman, Tom Cruise, Valeria Golino, Gerald R. Molen, Jack Murdock, Michael D. Roberts

Año de estreno: 1988

Productora: United Artists

Contenido: Charlie Babbitt (Tom Cruise) recibe la noticia de que su padre, con el cual ha perdido contacto años atrás, ha muerto, dejándole parte de su herencia, encontrándose con la sorpresa de que su gran suma de dinero no recae en sus manos, sino que va a parar a las manos de su recién descubierto hermano mayor, Raymond Babbitt (Dustin Hoffman), a quien Charlie recuerda con el nombre de ‘Rain Man’. Raymond, un autista con gran capacidad de memorización y para las matemáticas pero con capacidad mental limitada y quien esta ingresado en una institución médica, es secuestrado por su hermano pequeño, aprovechándose este de sus habilidades en los casinos. Juntos van superando la desconfianza que existe entre ellos, terminando con Charlie aceptando la discapacidad de su hermano.




En primer lugar, me parece importante destacar que esta película está relacionada con la enfermería comunitaria ya que trata las características del autismo y su tratamiento, así como el contexto ideal para una persona autista: ¿debería ser la familia quien se ocupara de dicho individuo o estar, como Raymond Babbitt, ingresado en un centro especial?

Es muy importante la relación entre la familia y el personal sanitario, además de la información que se da a los familiares, la evolución de la enfermedad y los pacientes, todo ello englobado en el marco de la enfermería comunitaria.




Escena: 0:19:32 – 0:20:33

Charlie habla con el médico del centro acerca del problema que presenta su recién descubierto hermano.

-     Charlie: Dígame, ¿está loco?
-    Médico: No.
-    Charlie: ¿Es retrasado mental?
-    Médico: No exactamente.
-    Charlie: ¿No está loco ni es retrasado pero le tienen aquí?
-    Médico: Es autista inteligente.
-    Charlie: No sé que significa.
-    Médico: Antes a la gente como el se les llamaba tontos inteligentes. Tienen ciertas deficiencias y ciertas habilidades…
-    Charlie: Es retrasado.
-    Médico: Un autista, con alto nivel de operatividad.


Puede decirse que las dos fases principales de lo que es el funcionamiento familiar con un miembro autista son, primero la adaptación y después la aceptación. En esta primera escena que se muestra se puede ver claramente el difícil proceso de adaptación que supone para un familiar que una persona sea autista, ya que los modelos de actuación habituales de las familias cambian en relación al grado de aceptación que exista dentro de ella.

6.3 Película

Escena: 0:32:55 – 0:33:22

Después de que Raymond entre en la habitación de Charlie y Susan mientras que estos están realizando el acto sexual, Charlie va a gritarle a su hermano.

-    Charlie: Raymond, ¿Qué hacías en nuestro cuarto? ¡Raymond, Raymond! ¿Qué hacías en nuestro cuarto?
-    Raymond: No se.
-    Charlie¿No sabías qué hacías en nuestro cuarto?
-    Raymond: Claro, he oído ruidos.
-    Charlie¿Ruidos? Pues esos ruidos no te interesan, ¿te has enterado?, ¿eh? Deja ya la guía de teléfonos y no te hagas el tonto. ¿Me has oído? A dormir, ¡a dormir!
-    Raymond: Claro, son las once menos nueve, la luz se apaga a las once…
-    Charlie: Hay nuevas reglas.

Esta segunda escena está directamente relacionada con la primera que se explicó con anterioridad, ya que aquí se ve cómo una persona con estas discapacidades puede alterar e interrumpir lo que se considera normal, como es el sexo en este caso, siendo esto extensible a la toma familiar de decisiones y sobre de qué forma esta se ve alterada. Además, se muestra el trato que no debería tenerse con este tipo de personas debido a su estado psicosocial.

6.3 Película

Escena: 0:58:37 – 0:59:03

Aquí, Charlie, desesperado por el anormal comportamiento de su hermano, decide ir a visitar a un médico para valorar sus opciones.

-    Charlie: Bueno, ¿y qué tengo que hacer? Se supone que tiene que haber alguna solución…
-    Médico: Mire, yo no soy psiquiatra, pero sé que su cerebro no funciona como el de la gente normal, lo que hace no  lo hace por molestar. Si no puede soportarlo descanse, sepárese de él, tómese unos días de descanso…
-    Charlie: Claro, ¡puedo devolverlo!
-    Médico: ¿Perdón?
-    Charlie: Nada, era un chiste… ¿Así que tengo que soportarlo, verdad? ¿aceptarlo tal como es?
-    Médico: Sí, más o menos…
           Charlie suspira

En esta escena, lo que se quiere mostrar es la dificultad con la que muchas familias tienen que vivir cuando en ellas hay personas en este estado psicológico, ya que, como se puede ver a lo largo de toda esta película, es algo realmente difícil, teniendo que estar atentos a estos individuos constantemente. Algo que, en mi opinión, se puede sacar de este breve fragmento es que ante dicha dificultad, siempre existe la posibilidad de utilizar los centros sanitarios aptos para estas personas, exponiéndonos una vez más el debate de la institucionalización frente a que las personas autistas vivan en familia.

6.2 Anuncio sobre la Atención Sanitaria

FICHA PARA EL ANALISIS CRÍTICO DE ANUNCIOS PUBLICITARIOS (archivo: PUBLICI.RTF)

ANÁLISIS CRÍTICO DE ANUNCIOS PUBLICITARIOS PRENSA, RADIO, TV, INTERNET... Para analizar los mecanismos que utilizan los mensajes AV y cómo influyen en los destinatarios - Pere Marquès - UAB (2001)

ANÁLISIS OBJETIVO. ¿Qué vemos?

Nombre del producto / marca: Sanitas Eslogan /logotipo: Cuídate Descripción del producto y de sus destinatarios: Se describe la asistencia sanitaria y el compromiso que ofrece el grupo Sanitas con el cuidado de sus clientes a lo largo de toda su vida, adaptándose a cada una de sus necesidades. Identificación del medio en que aparece: El spot ha sido realizado por la Agencia de Publicidad d6 y dirigido por Fernando León de Aranoa, fue publicado a finales del 2011 y tiene una duración de 1min 2 seg.

(subrayar uno de cada apartado) TIPO DE CAMPAÑA: campaña previa de expectación - lanzamiento del producto - campaña de mantenimiento TRATAMIENTO DEL PRODUCTO: presentación de sus características - loa de sus efectos - cualificación de sus ventajas frente a otros

Descripción de los elementos morfológicos: El anuncio de da en diferentes escenarios tales como: En un primer plano la despedida de dos niños, cuando uno de ellos se va a mudar, en el que se observa pena. En una segunda escena observamos la visita de un familiar a un mayor en una residencia, donde se ve cariño y felicidad; la despedida de un hijo con su padre que está haciendo su maleta en la que se muestra preocupación por parte del pequeño, la despedida de dos amigas cuando una se marcha en autobús; la alegría que transmite una mujer joven tras haber comprado un ramo y la despedida de dos enamorados en una estación de tren en el que la chica muestra preocupación por la persona a la que quiere. En general muestra la preocupación de la gente que se quiere por su salud y su bienestar y como esta compañía quiere conseguir el bienestar de todos, directa e indirectamente. Todo ello acompañado de una música que transmite enternecimiento. Estructura narrativa (SI TIENE): no tiene una estructura narrativa concreta, transmite su mensaje a partir de una sola palabra “cuídate” y de imágenes, finalmente si hace una breve descripción de sus servicios, y cuál es su objetivo. Aspectos sintáctico - expresivos: Planos y ángulos de la cámara, encuadres, profundidad de campo, ritmo, movimientos de cámara, luz, color, efectos sobre las imágenes... Tratamiento lingüístico: tiene un tratamiento lingüístico cercano, el que puede existir entre personas que se aprecian y se quieren Texto escrito: Mensaje escrito: todo en mayúculas GRUPO SANITAS: SEGUROS DE SALUD HOSPITALES CENTROS MÉDICOS DENTAL OTROS SERVICIOS DE SALUD RESIDENCIAS PARA MAYORES Mensaje verbal: Cuídate, cuídate; prométeme que te vas a cuidar; hasta luego cuídate; cuídate; dime que te vas a cuidar. (Un voz general) “porque queremos que estés bien, estamos a tu lado para cuidarte con los mejores centros y profesionales además de productos de salud y bienestar pensados para ti y también para nuestros mayores. Grupo Sanitas, todos desean que te cuides, nosotros sabemos cómo hacerlo” Música y efectos sonoros: hay una canción a lo largo de todo el anuncio

SI TIENE ESTRUCTURA NARRATIVA, INCLUIR HISTORY BOARD CON LOS PLANOS MÁS SIGNIFICATIVOS.

ANÁLISIS SUBJETIVO. ¿Qué nos sugiere?

Impacto del anuncio: Personalmente el anuncio nos ha gustado mucho porque transmite un mensaje de bienestar y lo hace de una manera cariñosa y enternecedora. Más que la idea, nos gusta la manera de expresarla, no es el anuncio más creativo pero transmite perfectamente la idea que se quiere dar. El eslogan se recuerda perfectamente : “cuídate” Presentación del producto: En ningún momento se comparan con otra compañía, simplemente ofrecen sus servicios y si dan a entender que están muy cualificados en su labor. Público al que se dirige el anuncio: se dirige a todos los público, aunque obviamente a todos aquellos capaces de contratar un seguro y con unas posibilidades económicas. Valores y estereotipos que se utilizan como reclamo o se manifiestan: Los valores que se utilizan son los de la solidaridad, el cuidado hacia las personas allegadas y la preocupación hacia los nuestros. Se utilizan estereotipos como niños y ancianos para reclamar la atención de los padres e hijos.

Significado que se deriva de los elementos morfosintácticos y expresivos: Se intenta transmitir tranquilidad en poco movimientos de cámara y ritmo lento. Aportaciones de la estructura narrativa: No tiene Función que realiza el texto escrito/ verbal: Informativo Función que realizan la música y los efectos especiales: Provocar ternura Recursos estéticos y semánticos utilizados: No tiene

Estrategia comunicativo - persuasiva. ¿Cómo logra AIDA?: ¿Cómo capta la atención (personajes conocidos, repetición, sorpresa...)? Pretende convencer razonadamente o seducir? ¿El espectador participa por identificación o por proyección?

6.1 Reportaje en un centro de salud

HIPERTENSIÓN Y ATENCIÓN PRIMARIA

REFERENCIA: Youtube

TÍTULO: Barcelona acoge las jornadas contra la hipertensión. Antena 3 noticias 03/11

DIRECTOR: El video apareció en las noticias de antena 3 en marzo de 2011, En ese momento el director del informativo era Vicente Valles

EDITORIAL: La cadena televisiva española Antena 3

AÑO DE EDICION: 3 de marzo de 2011

FORMATO: Formato wmv en 360p en youtube y lo subimos en mp4

CONTENIDO: Consiste en un reportaje acerca de la evaluación de la presión arterial de los pacientes debido a la gran cantidad de gente que padece hipertensión. Esta enfermedad se trata con fármacos pero la mejor receta para evitarla está en mantener una alimentación adecuada, poca sal, hacer ejercicio físico de forma regular, no fumar,… Este reportaje se lleva acabo debido a las Jornadas contra la Hipertensión organizadas en Barcelona, cuyo mejor tratamiento es la PREVENCIÓN.

Es una enfermedad silenciosa, no presenta síntomas y por eso el simple hecho de la prevención puede ayudar a evitar problemas futuros.

Las tres razones que consideramos más importantes para la utilización en educación para la salud son:

• Proporcionar asesoramiento/orientación: consiste en dar recomendaciones sobre el tema planteado para lo cual es necesario tener unos conocimientos básicos acerca de dicho tema. En el asesoramiento hay que tener presente la situación y expectativas personales del individuo, incluido su contexto cultural y social.
• Garantizar cuidados sociales: es decir, preocuparnos por el bienestar del paciente tanto dedicando atención a sus necesidades, como procurando la ayuda que precisa ante la sociedad.
• Dar ánimo y seguridad: infundir ánimos a nuestro paciente de forma positiva. Ayudar a aceptar la enfermedad.

Aquí os dejamos un enlace que nos parece útil acerca de las estrategias para un control eficaz de la hipertensión arterial en España.

http://www.semeg.es/docs/docum/Consenso_Control_Hipertension.pdf

También os proporcionamos una página de donde hemos encontrado también información acerca del tema planteado:

http://www2.gobiernodecanarias.org/sanidad/scs/content/7003bf26-ebbe-11dd-9b81-99f3df21ba27/ROL_PROFESIONAL.pdf

5.3 Nuestro Logo

Hemos decidido renovar nuestro logo ,pues tras algunas sugerencias hemos considerado que la visión que queremos dar de la enfermería:fresca, joven cercana y dinámica, contrasta un poco con el diseño de nuestro 

Esperamos que el nuevo os guste más y que transmita los valores que caracterizan nuestra futura profesíón cercania , ayuda y cuidado de la salud.

5.2 La atención domiciliaria en el paciente crónico

Hemos elaborado un Power Point sobre la atención domiciliaria dentro del campo de la Enfermería Comunitaria, ya que consideramos que es necesario saber diferenciar entre enfermedad y necesidad, ya que tu puedes estar enfermo y poder acudir sin problemas a tu centro de salud de Atención Primaria o puedes estar enfermo y dicha enfermedad te incapacita para acceder hasta el centro de salud.

En muchas ocasiones, las personas abusan de los recursos de atención domiciliaria por el simple hecho de existir y usar dicha aplicación. Si se abusan de estos recursos, en los casos de urgencia no se podrá disponer de ellos.

Esta ha sido nuetra fuente de información

http://www.slideshare.net/catjenfermeria/enfermer

Enfermerí..

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http://www.aniorte-nic.net/apunt_cuidad_cronic_3.htm

Esperamos que sea útil y eficaz.

5.1 Cartel sobre la enfermería comunitaria

cartel

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Esta mañana de camino a la facultad hemos leido en el periodico gratuito QUÉ que un articulo que nos ha parecido interesante.Trataba sobre la telemedicina como medio para pasar consulta online desde guarderias,y que tambien era de útil aplicación para  niños enfermos crónicos por ejemplo de cancer.
La enfermera de atención primaria puede beneficiarse de la telemedicina para ver el estado de su paciente sin necesidad de desplazarse al domicilio.Así por ejemplo una madre preocupada podria en un momento dado saber si es necesario visitar o no al médico y el seguimiento del enfermo sería más sencillo.Os recomendamos saber un poco más sobre este recurso que podrá aplicarse a la enfermería comunitaria,os dejamos aquí el articulo
http://www.que.es/madrid/201203021713-pediatra-pasa-consulta-guarderia-cont.html

4 Desarrollo de la enfermería en att. primaria y ámbito comunitario

Hemos elaborado un power point resumiendo el papel de la enfermeria en la atención primaria.Nuestra fuente de información a sido madrid.org ,podeis consultar el texto en
,  La enfermeria en la atención primaria

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